DİN DEVLET İLİŞKİSİ
İnsan ve toplum hayatının en önemli iki olgusu; din ve devlettir. Dinimiz İslam; her daim devletin varlığının insanların huzur ve güven içerisinde yaşamasının en önemli vazgeçilmezi olduğunu ortaya koymaktadır.
Elbette ki, bireyin hayatında dinin yerini hiçbir şey alamaz. Bireyin dinini yaşaması için de devlet çok önemlidir. Devlet-Din ilişkisinin sağlam bir temele oturması için devlet bireyin dini ihtiyaçlarını dikkate almak durumundadır.
İslam bireyin tüm yaşamına müdahil olmakla birlikte devletin yönetim şeklinin ne olacağını belirlemez. Devleti yönetenlerin ve nasıl yönetmeleri gerektiği üzerinde durur. Yönetenlerin, yönettiklerinden sorumlu olduğunu kesin olarak ortaya koyar; yöneticinin adil, merhametli, cesur, namuslu, halkın meşru ihtiyaçlarını dikkate alan kişilerden olmasını ister.
Türkiye’de yaşayan Müslümanların devlete kutsiyet yüklemesinin temelinde de İslam’ın devlete verdiği önem yatmaktadır. Ülkemiz Müslümanları ve faaliyetini sürdüren Ehli Sünnet Cemaatlerin rejimi değiştirme gibi bir hedeflerinin olmadığı bilinen bir gerçektir. Belli dönemlerde, kendilerine karşı yapılan baskı ve yıldırmalar karşısında dahi devletine hep saygıyla bakmışlar; kırılmalarına rağmen, kırıcı hal ve hareket içinde olmamışlar, dualarında; devletin daim olmasına her zaman yer vermişlerdir.
Bakmayın, belli dönemlerde ne olduğu belirsiz oluşumların, kışkırtıcı davranış ve söylemlerine; bunların, kimlerin taşeronu olduklarını bu millet iyi bilmektedir.
Devletimizin bazı kurumları ile bazı halk kesimlerinin endişelerini yersiz buluyorum. Müslümanların bu olgun ve kapsayıcı yapısı, ülkemizin huzuru ve geleceği için büyük şanstır. Buna, yürekten inanıyorum. Bundan dolayıdır ki; bugün Ehli Sünnet kişi ve cemaatler bazı kişi ve kurumlarca mesnetsiz iddialarla hatta aşağılık iftiralarla itibarsızlaştırmak istenmekte olup bunlara itibar edilmemelidir. Bunlar İslam’ın düşmanı olduğu gibi ülkemizin ve insanımızın da düşmanıdırlar.
Bilmeden endişe duyanları bir noktaya kadar anlamakla birlikte bazılarının endişelerinin, endişeden çok, başka hesaplardan kaynaklandığını düşünüyorum.
Bugün yaşadığımız “LAİKLİK” tartışmasının temelinde de bazı hesapların olduğunu, bazılarının samimi kaygılarına rağmen, düşünüyorum. Samimi kaygı duyan vatandaşlarımıza samimiyetimle ifade etmek isterim ki, Anayasa’mızda “LAİKLİK” olsa da olmasa da hiç kaygıya gerek yok. Yazılı metinlerin toplumun üzerinde çokta etkili olduğu söylenemez. Karşılıklı saygı, hak ve hukuka riayet alınan eğitimin ne ölçüde insanları etkilediğiyle orantılı olduğu kanaatini taşıyorum. Bütün inanç gruplarının Anayasa’da yer alan “LAİKLİK” ilkesiyle inançlarının güvence altında olduğunu düşünmek gerçekleri görmemek olur. Esas güvence, tamamına yakınının kendisini Müslüman olarak tanımladığı insanımızın İslam’ı ne kadar içselleştirdiğiyle orantılıdır.
Samimiyetimle; Anayasa’da “Laiklik” olsa ne olur olmasa ne olur? Tartışmaya gerek bile yok! Zaten Anayasa’da olmasına da gerekte yok. Osmanlı İmparatorluğu’nda “Laiklik” ilkesi mi vardı da tüm inanç grupları dinlerini rahatça yaşadılar. Değil; İslam Dini’nin tüm din sahiplerine verdiği güvence ile dinlerini, inançlarını rahatça yaşadılar; öğrendiler. Anlatmaya gerek yok; hepimiz bunu biliyoruz.
Kaldı ki şunu da eğmeden bükmeden söyleyeyim: Hani din ile devlet işleri ayrı olmalı; devlet dine, din devletin işleyişine karışmamalı; böyle bir şey yok! Kim derse yalan söylemiş olur. İslam dini bireyin özel hayatı da dahil olmak üzere her şeye karışır. Ancak, kişinin inanıp inanmamasına karışmaz. Kişi İslam’a inanıp inanmamakta serbesttir; hiç kimse Müslüman olacaksın diye kimseyi zorlayamaz. Ancak, Diyanet İşleri Başkanlığı verilerine göre yüzde 99.2’sinin kendisini Müslüman olarak tanımladığı bir ülkede; devlet İslam Dinini vatandaşlarına öğretmek zorundadır. Bu devletimizin asli görevi olmalıdır. Çünkü, inanç güvenliği, can ve mal güvenliğinden çok daha önceliklidir. Benim devletim benim inancıma yapılabilecek her türlü içten ve dıştan saldırıya karşı beni ve çocuklarımı korumak zorundadır. Ha bir Yahudi, Hıristiyan vatandaşımız kendi inancını öğrenmek istiyorsa onların öğrenmeleri için de gerekenleri yapmak zorundadır.
Sonuç olarak; devletimizi yönetenler veya yönetmeye talip olanlar; bu milletin çocuklarına, dinimizin öğretilmesinde yapılması gerekenlerin azamisini yapmaya gayret etmeli; Anayasa’da “LAİKLİK” olsun mu olmasın mı tartışmalarıyla da fazla zaman kaybedilmesi yerine; toplumsal barış ve huzurun tesisi için neler yapılması gereği üzerine samimi çalışmalar yapsınlar.
Boş işlerle zaman kaybedilerek yapılması gerekenler geciktirilmemeli; çünkü yarın çok geç olabilir.
YORUMLAR
- Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.
YAZARA AİT DİĞER YAZILAR
- ÖLÜM VE ÖTESİ
- ERMENİ KÜRT VE TÜRK
- KUTLU DOĞUM HAFTASI VE ÜMMETİN UTANILACAK DURUMU
- MEZUNİYET GÜNLERİ VE KEP FIRLATMA KEPAZELİĞİ
- ADALET ADALET AH ADALET!!!
- İYİ OLMAK ÇOK MU ZOR
- YAZ YETİŞTİRME KURSU VE DÜŞÜNDÜRDÜKLERİ
- SAYGI KÜLTÜRÜ VE ORUÇ
- CAMİLER ÇİÇEK AÇSIN
- TATİL BAYRAMI VE SOĞU KERİM EMMİ
- UÇURUMUN GIYISINDAN UMUDA DÖNÜŞ
- BÖYLE DE İHANET OLUR MU
- MİLLİ EĞTİM SİSTEMİMİZ VE BUGÜN YAŞADIKLARIMIZ
- İSLAMİ CEMAAT FETÖ İLİŞKİLENDİRİLMESİ
- BIRAKINDA HALK KALALIM
- HANGİMİZ SEVMEDİK HANGİMİZ GÜVENMEDİK
- KANI KANLA DURDURALIM
- NEDEN DİN EĞİTİMİ ZORUNLU OLMALI
- GENÇLİĞİN İLKELERİ
- KİM YAŞLANMAK İSTER KİM YAŞAMAK İSTEMEZ
- MAHZUN KUBBELER KIRGIN MİNARELER
- HZ. MUAVİYE (ra) ve YEZİD
- BİR DERDİNİZ VAR MI?
- KARMA EĞİTİM VE MÜSLÜMAN TOPLUMA YANSIMALARI
- KARAKAN VE KAN
- UYAN UYAN SABAH OLDU EY RTÜK (Evlilik Programlarının Evliliğe Yaptığı Tahribat)
- DEMOKRASİYLE ALDATILMANIN DAYANILMAZ SAFLIĞI
- DEMOKRASİYLE ALDATILMANIN DAYANILMAZ SAFLIĞI
- GERÇEK ENGELLİ KİM
- Türbeden Müzeye Hz. Mevlana
- Müslümanın Yılbaşını Kutlama Şuursuzluğu
- Müslümanın Yılbaşını Kutlama Şuursuzluğu
- Diyanet Cemaatler Buluşması
- Yalan Tarihin Gerçek Kahramanı (II. Abdülhamit Han)
- Başkanlık Sistemi Felaket mi Kurtuluş Mu?
- Halifeliğe Kimler Karşı Olur (1)
- Halifeliğe Kimler Karşı Olur (2)
- Halifeliğe Kimler Karşı Olur (3)
- Halifeliğe Kimler Karşı Olur (4)
- Türk Halkının İdeolojik Eğilimleri
- Kadının Aile Ve Çalışma Hayatında Karşılaştığı Sorunlar
- EHLİ SÜNNET- MEZHEP İLİŞKİSİ
- DOST KİM DÜŞMAN KİM
- BİR BARDAK ÇAY
- AHİR ZAMAN FİTNESİ VE FETÖ
- AHİR ZAMAN FİTNESİ VE FETÖ - 3
- AHİR ZAMAN FİTNESİ VE FETÖ - 4
- REFERANDUM SONUCU VE TOPLUMSAL BARIŞ
- KUTLU DOĞUM HAFTASI TARTIŞMALARI
- GERÇEK ENGELLİ KİM
- MÜSLÜMAN GENÇLİĞİN İLKELERİ
- RAMAZAN İMSAK VE TEMKİN
- İSTANBUL’UN FETHİ TÜRK TARİHİNİN ŞEREFİDİR
- RAMAZAN VE “SİLLE KÜLTÜRÜ”
- KONYA VE KONYASPOR
- BURUK DA OLSA BAYRAMINIZ MÜBAREK OLA
- “SURVİVOR”CI HACI MEHMET AMCA
- İKİ ARAŞTIRMA VE DÜŞÜN DÜRDÜKLERİ-1
- İKİ ARAŞTIRMA VE DÜŞÜNDÜRDÜKLERİ -2
- 15 TEMMUZ’UN İSLAMİ CEMAATLERE ETKİSİ-1
- 15 TEMMUZ’UN İSLAMİ CEMAATLERE ETKİSİ-2
- DİYANET İŞLERİ BAŞKANI NASIL BİRİ OLMALI
- FİKRİ CİNNET HALİ
- ATATÜRK İSTİSMARCILIĞINDA ZİRVE-1
- ATATÜRK İSTİSMARCILIĞINDA ZİRVE-2
- ÖĞRETMEN ARIYORUM
- İNSANLIĞIN HAYVANLAŞMA SERÜVENİ
- MİLLİ EĞİTİMDE KIRMIZI KİTAP
- İMAM-I RABBANİ(ks) HAZRETLERİ
- EVLİLİĞE ENGEL ABARTILI DÜĞÜNLER
- HAYA İMAN İLİŞKİSİ
- İHANETİN BEDELİ AĞIR OLUR
- MÜFTÜLERİN NİKÂH KIYMASI
- UNUTANLAR UNUTULUR
- DÜNYEVİLEŞME SANCILARI
- TARİHİN GÖZYAŞLARI
- FAİZ VE SÖMÜRÜ
- BOZKIR LİSEMİZİN UNUTULMAZ ÖĞRETMENLERİ
- MUSTAFA SABRİ EFENDİ’NİN İTİRAZI
- ABD VE İSRAİL’E KIZMAK YERİNE
- KUDÜS ÜZERİNDEN ARAPLARA VURMAK
- MÜSLÜMAN NİYE YILBAŞINI KUTLAR
- MÜSLÜMAN NİYE YILBAŞINI KUTLAR
- SAKIN HA NAMAZA DOKUNAYIN!
- FATİH VE FETİH DÜŞMANLIĞI
- TRAMVAYDA BİR AMCA
- KATİL KATİL AMERİKA
- SAVAŞA HAYIR MI EVET Mİ
- EN SEVGİLİ SEVGİLİYE SEVGİLERİMLE
- UYDURULMUŞ DİN/İNDİRİLMİŞ DİN MESELESİ
- NEYLEYİM KÖŞKÜ NEYLEYİM SARAYI
- YEŞİLLER SARARIRKEN
- İRTİCA BAHANE SOYGUN ŞAHANE
- EŞEK ANIRDI ABDEST BOZULDU
- İMANİVİRÜS TEHLİKESİNE DİKKAT!
- HOCALARIN BULUŞMASI
- DİYANET DE BİZİM CEMAATLER DE
- AKLI NEFS’E TAPUSUYLA VERMEK
- MİRAÇ VE DERBİ MAÇ
- DİN GÜVENLİĞİ KANUNU ÇIKARILMALI
- DİN GÜVENLİĞİ KANUNU NEYİ İÇERMELİ
- ORUÇ İMSAK TEMKİN
- NASIL BİR GENÇLİK İSTİYORUM
- SEÇİM, RAMAZAN VE SAYGI
- MANEVİ EĞİTİM
- TATİL BAYRAMI PLANLARINI YAPMADINIZ MI?
- DİN SİYASET İLİŞKİSİ
- SEÇİM BİTTİ HAYAT DEVAM EDİYOR
- İSLAMİ CEMAAT VE SİYASET
- İDAREYE GÜVEN VE İSTİKRAR
- SADECE ODTÜ’LÜ GENÇLER Mİ?
- DİN DEVLETİN RUHUDUR
- YARINLARDA MİLLİ EĞİTİM
- EMPERYALİZMDEN RUHU KORUMAK
- İMTİHAN, İMTİHAN, İMTİHAN!
- TELEFON SAPKINLIĞI
- OKULLAR AÇILIRKEN
- KERBELA ÜZERİNDEN FİTNEYE ALET OLMAK
- KARMA EĞİTİMDE ISRAR NİYE?
- SESSİZ SESSİZ ÇOK ŞEY SÖYLERLER
- CAMİLERİN CEMAATİ NİYE AZALMAKTADIR?
- KILIK KIYAFET YÖNETMELİĞİ VE SİVİL İTAATSİZLİK
- ANDIMIZ TARTIŞMASININ NERESİNDEYİZ
- “JELATİN” İLE İLGİLİ NELER BİLİYORUZ
- PEYGAMBER EFENDİMİZ (sav)’E SAYGI
- SOSYAL MEDYANIN BÜYÜSÜNE KAPILMAK
- NAMAZIN DİNDEKİ YERİNE GÖRE BİZ NAMAZIN NERESİNDEYİZ
- KUR’AN’DA VARMI(?)
- İMANSIZ ÖLMEKTEN KORKMAK
- FİTNE ZAMANI NE YAPILMALI
- MÜSLÜMAN NİYE YILBAŞINI KUTLAR
- DUBAİ’DE GÖRKEMLİ YILBAŞI (?)
- TOPLUMSAL FELAKET ZİNA
- ZİNA İLE MÜCADELE NASIL YAPILMALIDIR
- ÖĞRETMENİM CANIM BENİM(?)
- TARTIŞILAN MİLLİ EĞİTİM MÜFREDATIMIZ
- ÇOCUKLARIMIZ TEHDİT ALTINDA
- VARSAYDIM BEN BİR KRALIM(?)
- YEŞİLAY HAFTASI DİYE BİR HAFTA VAR(?)
- SEÇİM GELİR SEÇİM GEÇER
- ÇANAKKALE ÇANAKKALE AH ÇANAKKALE!
- BİR BARDAK ÇAY
- EĞİTİM SİSTEMİ ADINA UTANDIM
- HERGÜN DAHA FAZLA ÖLÜYORUZ
- SOĞANIMSAK
- ZAFER VE YENİLGİ
- ORUÇ İMSAK TEMKİN
- ALLAH(cc)’IN DİNİNE YARDIM
- GENÇLER KİMİ ÖRNEK ALIYOR
- UYDURULMUŞ DİN ZIRVALIKLARI
- İMAN VE EMÂN
- ESAS NANKÖRLÜK KÜLTÜRE
- KURBAN ET DEĞİL; İBADETTİR
- SEVİNÇLİYİZ HEPİMİZ YAŞASIN OKULUMUZ; ŞAK ŞAK!
- DİYANET BU RAPORUN NERESİNDE
- ABD ÇIKARLARINA KİM HİZMET EDİYOR?
- İSLAMİ CEMAATLER ŞAMAR OĞLANI DEĞİL
- Ümmet Olmadan Millet Olmaz
- Ulusalcılık Milliyetçilik Değildir
- İMANA YÖNELEN TEHDİTLER
- Dertliyim Kızgınım
- Demokrasiyle Aldatılmak Var Ya!
- Domuz Jelatini Kullanım Alanları
- Akıllı İnsanın Vasıfları
- Sevgimiz Felaketimiz Olmasın
- AHMAKLIK NEREYE KADAR
- İSLAMCI SOSYETE
- Cahiliye Döneminden Bugüne Bakmak
YORUM EKLE